背徳の味 

●え〜、いま私はある真実をかみしめています。

その真実とは

“不健康なものは美味い”

というもの。

じつはこんな夜中に、ついムラムラと夫婦でモスバーガーの油モノ系をたっぷり喰ってしまったところなのです（海老カツバーガー・モスチキン×２・バタフライシュリンプ・チキンナゲット）。

最近はずっと健康的な食生活で、和食中心、野菜たっぷり、毎日納豆で血液サラサラ……
みたいな感じだったのですが、なぜか今夜は夫婦してモスバーガーで大盛り上がり(^^;)

食べる前にさすがにヤバイと思って、

「少し食べてあとは残そうね」

な〜んて言ってたのに、食べ始めてみれば、全部ペロリ。

ビールを飲まなかったのがせめてもの救いですが、これで明日の朝は胸焼け必至。(-_-;)

でも、なんなんでしょうね。この「不健康なものの美味さ」

どうも人間には禁じられているモノや、合理的に考えれば避けた方が良いに決まっているモノに、ついつい引きつけられてしまうプログラム（遺伝子）が組みこまれているとしか思えない（笑）。

タバコ、ギャンブル、アルコール、甘いモノ……

み〜んな同じ。

でもって、ボクはこれらを合理的に意志の力でコントロールする必要性も理解できるし、コントロールできることをかっこいいとも思うけど、これらの欲望に引かれて、ちょっと負けちゃう人間の弱さも好き。

まあ、こういって自分の意志の弱さを正当化しているのかもしれませんけどね。(^^;)

人間の欲望は奥が深くて、理屈では分からない。

でもねぇ、にくづき（月）に“旨（うま）い”と書いて「脂」って漢字になるんだよ。

人間はむかしから夜中の油モノが好きだったんだと思うなぁ（笑）


PS：今まで三題噺みたいなタイトルでブログを書いてきたんだけど、それだと書くときの負担が大きいので、今後はあんまり形式にこだわらず行こうと思います。それより更新ペースのアップにエネルギーを注ぎます！

いいわけ２・陰影礼賛・競争原理 

●先日予告したコラムの原稿。

予想通り、順調に、遅れてます(^^;)

ボクはこんな仕事をしているくせに、思いっきり遅筆なのです。

ちゃっちゃっと文章が書ける人がうらやましい。

そんなかんだで、もう少しお待ちください。


●今日は保護者面談でした。

今週は高３生だけで、来週は１・２年生。

今日の話題はやはりセンター後の志望校決定です。

今は昔とは違って情報はたくさんあるので、ある意味とてもやりやすいけど、ある意味とてもやりづらい。

やりやすいのは、たくさんの情報を素早く比較して候補をたくさんあげて考えられること。

インターネットで予備校サイトに行けば、判定ソフトがあって、それにセンターの結果を入力すれば、志望校の合格確率から、自分の点数で行けそうなところのリストまで一瞬で手に入る。

これはやっぱり一昔前と比べたら格段にやりやすくなった。

一方、やりづらくなったのは、情報がじゅうぶん与えられたために、志望校選択が「身も蓋もない」ものになってしまったこと。

合格確率があたかも絶対的な数値として表れるものだから、受験生はすこしでも数値の高いところに行こうとしてしまうし、高い数値が出た受験生はもう絶対受かるもんだとたかをくくってしまったりする。

なんだか数字を操作して、「合理的に」判断をくだし、すこしでも合格確率の高いところを選ぶのが正しい志望校選択、みたいな感じが充満してきて、なんだか居心地が悪い。

「受かる可能性は低いけれど、オレはどうしてもこの学校に行きたい！」
「○○先生の講義が聴きたいから、○○大学じゃなきゃだめなの！」

自分が“行ける”大学ではなく、とにかく“行きたい”大学を最優先する、合理的に考えればあまりにも身の程知らずな無謀な挑戦が、むかしはもっとあったような気がする。

それでもって、（予想通りかもしれませんが）ボクは心情的にはこういう“バカな挑戦”（←ほめ言葉です）が大好きなのです(^^;)

これにはやはり情報が少なかったから、「えいやっ！」と飛び込めたという面もあるのかもしれませんね。先が良く見えないから挑戦できたという。

情報が世の中を明るくし、バカがいなくなり、世の中が少しつまらなくなる。

谷崎ではないですが、今、すこし「陰影礼賛」な気分です。


●報道で見た人もいるかもしれませんが、ボクの母校で生徒のセンター試験の結果を成績順に張り出した先生がいて、生徒からの指摘でそれが撤去されるという事件がありました。

この成績順にテスト結果を貼り出すという手法。

昔のドラマなんかではよく見たけど、実際にやっているところってどのくらいあるんでしょうかね？

少なくともボクが学生だったころの群馬では、聞いたことはなかった。

でもって、何が言いたいのかというと、この手法の目的ってなんなんだろうな、という疑問なんです。

どうやらこの成績を貼りだした先生曰く、「生徒に奮起して欲しかった」ってことらしいんだけど、ボク自身はどうして成績順に貼り出されたセンター試験の結果を見て「奮起」できるのか、まったく理解できない(^^;)

だって、志望校は全員違うわけだし、大事なのは自分が志望校を受験するのに点数が充分に点が取れているのかであって、他人が何点取ろうがぜんぜん関係ないでしょ。

今回の件に関して言えば、他人に見せびらかしたくなるくらい点数のとれた一部の生徒をのぞけば、ほとんどの生徒は「さらされた」という屈辱感のほうが強いのではないかなぁ。

ただ、ある程度はこのやり方が有効だというのも分からなくはない。

ライバルを意識して、そいつに勝った負けたで一喜一憂する。
あいつには負けないぞ、と一生懸命勉強し合うことで切磋琢磨する。

きっと件の先生の脳裏にはこんなほほえましい(?)情景が広がっていたのではないかと思う。（直接聞いたのではないので分からないけど（笑））

でもって、この「競争原理」を勉強のドライブ要因にするやりかた。

タイプ的に合う人には非常に有効だけど合わない人にはトコトン合わない。

かくいうボクは、これがぜんぜん合わない人(^^;)。

ボクの場合、勉強のドライブ要因は、自分が面白いと思えるかどうかだけ。

面白ければとことん勉強するし、興味がなければ、ぜ〜んぜんやらない。

だから興味のない教科で点数が悪くて、周りの人より順位が低くても全然気にならなかった。

「だって勉強してないんだもん、悪いのは当たり前でしょ」って感じで平気な顔です。(^^;)

このタイプには貼り出された順位表なんてなんの意味も持たないわけですよ。

結局、勉強のドライブ要因に何を使おうと勝手だと思うし、どのドライブ要因がいいとか、悪いとかはないと思う。大事なのはその人にとって一番良いドライブ要因をいかに見つけるかなんだよね。

だから件の先生には、勉強に奮起するのには、いろんなタイプがいるってことを今回の事件を通じてぜひ知ってほしいなあ、と思うわけです。

いいわけです 

ブログ放っておいてスミマセン。

ただいま、月刊ブレスと言有宗のコラムを両方執筆中です。

んなもんで、ブログにまで手が回りません〜、ってこれが「いいわけ」です。

今週末には両方ブログにアップしますので、それまでしばしお待ちを。

タイトルは、

『オモチャをどこに置くか　〜がんばれば手が届く目標について〜』（月刊ブレス用）

『文は人ならず　〜日本人の議論はなぜ“汚い”のか？〜』（言有宗用）

となる予定です。

どうぞおたのしみに〜

リスニング試験・ホストクラブ・ぼたん鍋 

●本日センター試験終了。

やっぱりね、って感じでリスニング試験のトラブル続出。

全国で４００人以上の受験生がＩＣプレーヤーの不調を訴えて再試験になったようだけど、これ、なんで普通に試験会場のＰＡシステムでやらなかったんだろう？

英検だってＴＯＥＩＣだってみんな開放型のＰＡで試験をやっていて、それでもって大きな問題がないんだから、センター試験だって同じでいいのになぁ。

おそらく開放型のＰＡでは、当日「なにかあったら大変だ」って思ったのと、「受験生の公平を期すため」ってことなんだろうけど、この二つは度を超すと、結局今回のような事態を引き起こす。

現実のリスニングなんて生活ノイズバリバリのところでやるわけだし、センター試験のリスニングはＴＯＥＩＣなんかと違って、全部２回繰り返される（←これはホントはやめた方が良いと思うけど）わけだから、よほどひどくない限り、開放性のＰＡで問題ないよね。

ボク自身はリスニング試験の導入は基本的には賛成なので、これに懲りずに、ぜひ来年は開放性のＰＡにして、読み上げる英文は一回にして続けて欲しいなぁ。

あと、受験生には少々のノイズに負けないタフなリスナーになってほしいと思う。

日本語の会話だって、じつはあんまり一字一句正確には聞いていないしね。

会話で重要なのは「いかに文脈を読み取るか」と、「いかに先を予測しながら聞くか」だから、想像力を駆使して、ノイズと分からない単語なんか気にせず、バリバリ聞きまくって欲しい。

市場の雑踏の中で韓国語を学び、騒がしいミドルスクールで日本語を教えながら英語を勉強したボクとしては、そう思うわけです。


●今日昼間、久しぶりにぼーっとテレビを見ていたら、面白いドキュメントをやっていた。

「ザ・ノンフィクション」という番組でホスト達の日常と、家族への思いをつづった番組なんだけど、これがけっこう良かった。

大阪のホストクラブなんだけど、

ここね↓
http://club-shion.net/pc-1/index.html

まぁ、番組の演出の方向性がそうだったのかも知れないけれど、チャラい男の馬鹿話どころか、なかなか「いい話」に仕上がっていました。

ここのオーナーがなかなかの人格者で「ホストという仕事を通じて人間的に成長して欲しい」というポリシーで、いろいろ複雑な家庭の事情をもったホスト達を束ねていくんだけど、一番印象に残ったのはつぎの言葉。

「ホストで勤まらないやつは、どこへ行ってもダメだから」

これは別にホストの仕事が簡単でそれができないやつは他でもダメ、という意味ではなくて、（ていうか、見てるとホストの仕事って高度なコミュニケーション能力と強靱な肉体に支えられた専門職だし）どんな仕事も本質的な部分は一緒ってことだとボクは解釈しました。

結局、どんなに就職難でもひとりで何社も内定を採るやつはいるわけだし、どんなに畑が違っても優秀な人はどこででもその才能を発揮する。仕事の基本は一緒なんだよね。

ただ、確かに同じ人材が、畑が変わることで、がぜんその魅力を発揮することもある、というのも事実。

基本的なスキルを垂直方向に高めながら、自分の能力が一番発揮できる場所を水平方向に探す。そして自分が一番居心地が良いポジションを社会の中に見つけ出すっていうのが普遍的な「自分探しの旅」の方法なのかも知れないね。

●ぼたん鍋ってヤツを食べました。

「ぼたん」っていうのはイノシシの肉のことね。

やっぱりふだん食べている肉とは違って「けもの」の味がする。

匂い消しに生姜やネギをつかって、味噌仕立てでこっくり仕上げたのだけど、それでもやはり野生の味がした。

たまにこういう肉を喰らうと、やっぱり僕らは命のやりとりをしながら生きてるんだなぁ、と再確認できます。

ぼたん肉を持って来てくれたＨくん、ありがとう。

ピタゴラスイッチ・ライブドア事件２・センター試験 

●どうでもいいことだけど、ボクはもう１０年以上、いわゆる「ゴールデンタイム」のテレビ番組を見ていない。

塾ってやっぱり「夜のお仕事」だからね。

でも、１０何年、ゴールデンの番組を見られなくても、ぜ〜んぜん、残念に思わなかったなぁ。

むかしはそれなりにテレビも見てたんだろうけど、今は本当にテレビを見ない。

今、テレビでボクが一番くわしいのは、朝の教育テレビかも（子どもに見せているので）

その中でも一番のお気に入りは『ピタゴラスイッチ』

あの“装置”を見るだけで、楽しくなってくる。

今はまだ言葉がしゃべれない息子もあっという間に話すようになるだろうから、そしたら「お父さんスイッチ」で遊んでやろう、と思う今日のこのごろです。

●ライブドア事件その後。

とうとう死者が出ましたね。

浅田次郎のエッセイによれば、裏の社会では１０００万金が失われるごとに、ひとり死人が出るんだそうだ。

ライブドアの時価総額はこの４日間で３５００億円（！）下がったそうだから、この計算で行くと３５０００人死ぬことになる(-_-;)

金なんてタダの数字、タダの紙切れ。

でも、その金のおかげでいろいろ「いい思い」もすることができるし、逆にその金のせいで命を失ったりもする。

げにおそろしきはタダの紙切れに価値があると信じ合う共同幻想。

今度の事件も共同幻想どうしの戦い、という面があるかも。

価値観どうしの戦いというか。

どうもいつもに比べて冷静さが欠けた報道各社を見ると、ついそう感じてしまう。

●明日はセンター試験。

群馬県地方はなんとか夕方まで雪は降らなさそう。

毎年のことだけど、うちの塾生みんながうまくいってくれることを願う。

そりゃね。受験に１００％がないってことも分かっているし、合格することだけに意味があるわけじゃないってことも分かってる。

でもね。やっぱりいままでそばで彼らの努力を見ていると、どうしても祈りたくなっちゃうんだよねぇ。

何に祈るってわけじゃないんだけど、うまくいってほしいと思う。

理屈で考えればなんの役にも立たないことだけど、その心の動きはやっぱり好きだなぁ。


あ、なんだか今日の投稿は、日記っぽい（笑）

それじゃあ、お休みなさい。

更新書類・塾生規約・ライブドア 

●ビジネスプランのあとは、更新書類の作成に追われてまする(*_*)

考えてみると塾って１２月くらいから次の年の５月まで気の休まる瞬間ってないんだよね。

まあ、これも「商売は止まらない列車(by西原理恵子)」ってヤツですかね。

●それでもって今、塾生規約を大幅リニューアル中。

一番最初の部分がなかなかうちの塾なので（意味不明^^;)

そのまま、転載して字数を稼ぎます。


Ａ−１：基本的な心構え

（１）勉強は「なりたい自分になるための唯一の方法」です。そして学習塾ブレスでは、「勉強は最終的には自分自身で行うもの」そして「最適な勉強方法は一人一人違うもの」と考えています。さらに「本当にやりたいことならそれを実現させる能力はその人に備わっている」と信じています。よって学習塾ブレスでは次の三つを大前提として、その上ですべての指導を行います。

学習塾ブレス　３つの前提
−ブレスで学ぶあなたへ−

１，勉強の主役はあなたである
２，ベストなやり方はあなたの中にある
３，あなたは必要な技術を学ぶための能力を持っている


（２）学習塾ブレスでは、生徒に「自分で考え、自分で行動し、自分で自分を評価できる人間」になって欲しいと思っています。そのために「講師」は、�／祐崚�には生徒と対等で、�⊆�らの知識と経験をよろこんで提供し、��生徒の自立を促す存在、そして、��生徒に挑戦をうながし、生徒の可能性を引き出す存在、であろうとします。だから会員のみなさんに対して次の５つの約束をします。

学習塾ブレス講師　５つの約束

その１，横に並ぶ
　 ブレスの講師は、あなたの上に立って引き上げるのではなく、横に並んで
ともに目標に向かって歩みます

その２，じゃまをしない
ブレスの講師は、あなたの学ぶ力を信じ、教えすぎや過剰な手助けで
あなたの勉強のじゃまをしません。

その３，成功をともに喜ぶ
ブレスの講師は、あなたが目標を達成するまでサポートしつづけ、目標を
達成したときはあなたの成功をともに喜びます。

その４，失敗「も」ともに喜ぶ
ブレスの講師は、あなたの失敗「も」ともに喜びます。なぜなら失敗は次の
成功のためにさまざまな学びを与えてくれるからです。

その５，挑戦をうながす
ブレスの講師は、つねにあなたに挑戦をうながします。あなたの可能性は
あなたが思うよりずっと広いのです。

（３）学習塾ブレスでは（１）（２）のような考え方で、会員に向き合います。ブレスを最大限に活用し、会員のみなさんにとって有意義な時間を過ごしてもらうためにも、ブレスでは会員のみなさんに対して、５つのリクエストをさせていただきます。

　学習塾ブレスより会員のみなさんへ　５つのリクエスト
　　　　　
その１，勉強を自分のこととして捉えてください
勉強は他の誰でもない、自分のためにするものです。
誰かに命令されて始めたとしても最後は自分の責任。
勉強を自分のことと捉えて、真剣に向き合ってください。

その２，最終決定は自分で行ってください
ブレスの講師はあらゆる情報を提供し、さまざまな提案をします。
しかし、最後は自分で判断し、最終決定は自分で行ってください。
なぜならそれが、自分の人生を歩くための第一歩だからです。

その３，自分から積極的にかかわってください
ブレスの講師は、全力であなたをサポートします。
しかし、講師だけが頑張っても効果は上がりません。
ぜひ積極的に関わって、一緒に有意義な時間を作ろうとしてください

その４，本音で語ってください
ブレスでは「言った者勝ち」「やった者勝ち」です。
思ったことは正直に、本音で語ってください。
本当にためになることは、時として耳が痛いこともあるのです。

その５，そしてなにより勉強を楽しんでください
「なりたい自分になるための勉強」は本質的には楽しいものです。
時として勉強が苦しく感じたり、やる気が失せたりする時もあるでしょう。
しかし、すべては気の持ちよう。「楽しむ」と決めて勉強を楽しんでください。


●ライブドア事件。

今回の事件の背後にはなんらかの「感情」を感じる。

単純に不正が暴かれた、というだけでないホリエモンに対するネガティブな感情の発露。

いままでホリエモンには人の「感情」というものを軽視する傾向があったような気がする。

たしかに話の筋は通っているのだけど、なにか感情を逆撫でするあの感じ。

ボク自身は別に気ならないタイプだったから平気だったけど、嫌な人には嫌だったろうね。

人間は味方の話しか聞こうとしない。

人間は論理では動かない。

まず感情的に相手を自分の味方につけてから話をする。

基本中の基本だよね。

気をつけよう、自分。


蝉丸・西原理恵子・ピクサー 

●今日もまだ事業計画が終わっていないので軽めにＧＯ、です。

今日は塾の特別講座で「百人一首大会」をしました。

全国大会に出場経験のある塾のＯＧと現役会員に協力してもらってまず、エキシビジョンマッチ。（Ｋさん、Ｔさん、ありがとう！）

その後、２０枚単位に区切った五色百人一首の方式で参加者による総当たり戦。

最後は、参加者全員で坊主めくり大会(^^;)

途中に、ミニ講義を挟みながら、３時間があっという間に過ぎていきました。

でも、坊主めくりの時、蝉丸がでると場が異様に盛り上がるのは群馬だけ？

蝉丸って句もそんなに華やかではないし、経歴もいまいち不詳なのになんだか気になる存在。

これって誰かに似てるんだよなあ、と思いつつ、浮かんでこないのが歯がゆいですな。

●息抜きに西原理恵子の「営業ものがたり」再読。

いいよなぁ、サイバラ。

受け入れられない人には受け入れられないだろうけど、ボクは好き。

『ぼくんち』を最初に読んだときの衝撃は忘れられません。

神聖と猥雑、悲劇と喜劇、残酷と慈悲、すべては紙一重。

モラルの底が抜けたとき、そこに見える空は青い。

今回の『営業ものがたり』のなかの『うつくしいのはら』は必読ですぞ。

●ふとテレビをつけたらピクサーの『バグズ・ライフ』をやっていた。

いいよなぁ、ピクサー。（←おいおい。(^^;))

『モンスターズ・インク』にしろ『ミスター・インクレディブル』にしろ、口当たりの良いストーリーの陰にかくれた、ちょっと危険なリベラルの毒がピクサーの身上。

“ピクサー”は“ピクサー”

決して“ディズニー映画”じゃないのです。

そういえば、最近映画を見ていませんなぁ。

『キングコング』も見たいし、『有頂天ホテル』も見たい。

『ロード・オブ・ウォー』はもう終わっちゃったしなぁ。

いかん、いかん、これ以上は愚痴になってしまふ。

今日はこの辺で。

事業計画・社長教育・覚悟ノススメ(予告） 

●また、２日ほどサボってます(^^;)

ただ、今回のはただサボっているのではなくて、集中して来期の事業計画を練っているんです。

もう少し正確に言うと、去年１年間の経験を踏まえて基本的なビジネスプランを洗練しようとしています。

そこで思ったことを書こうと思っているのですが、じつはまだ作業が終わってない。

だから今日は予告編です。

今回事業計画を考えていて思ったこと。

１）事業計画とは割合計算であるということ
２）日本の学校は本当に「使われる人」を作るためのものだなということ
３）社長業の一番の基本は「覚悟すること」であるということ

この辺、あとできちんと書きますね。

それではお休みなさい。

初詣・今年の運勢・レイザーラモンＨＧ 

●昨日はブログをさぼってしまいました。ゴメンナサイ。

いやぁ、冬期講習が終わって、息つく暇もなく通常授業に突入したので、やっぱり疲れが溜まっているみたい。

昔は全然大丈夫だったんですけどね〜

いつまでも若くはないってことですな(^^;)


●さて、昨日は午前中に遅ればせながら初詣に行って来ました。

家族揃って、今年一年の健康と、商売繁盛、受験生の試験合格を祈ってきました。

お賽銭……５０円で（セコ！）

それじゃあ、あんまりだと思ったので、帰りにはお札を買って、おみくじを引いてきました。結果は……、

「大吉」！！

今まで、いつも「末吉」とか「中吉」とかだったので、ちょっと嬉しい(^^)

ただ、ボクの「今年の運勢」というヤツ。

Ｈ木Ｋ子の「六☆占術」だと“金星人の（−）”は、「大殺界」の３年目(-_-;)

新聞屋がタダで配っている高島暦だと“六白金星”は浮き沈みの多い「変革運」(@_@)

インターネットの姓名判断だと“石井秀明”は２４画で「2006年のあなたは、生来の器用さと度胸が功を奏し、なにをやっても成功する強い運気に満ち溢れています。(^o^)」なんだそうです。

こうなってくると、いったいどれを信じたら良いのやら。(^^;)

●社会学者の宮台真司は「宗教の機能とは？」という問いに対して「前提を欠いた偶発性（＝根源的偶発性）を無害なものとして受け入れ可能にする機能」と定義しています。

　ここです↓
http://www.miyadai.com/index.php?itemid=177&catid=7

難しそうに書かれていますが、簡単に言うと、「思いがけない事件が起きたときに、その事実を受け入れるために責任転嫁する先が宗教」ってことになるのではないでしょうか？

「なぜ？　私だけが……」

「なぜ？　あの人が……」

星の数ほどある、これらの問いに対して、

「それが宿命だったんだよ」

「神の思し召しさ」

と考えることで、受け入れがたい事実を受け入れていく。

結局、占いも同じような機能を果たしているのかも知れませんね。

悪いことがあれば「大殺界だったから……」

良いことがあれば「おみくじ大吉だったからね……」

思いがけない不運や幸運の原因付けを占いに持っていく。

だったら占いはみ〜んな信じて、その時々によって一番良い使い方をすればいいのかも。

●お正月はいろいろ占い番組をやっていたけど、占いのパターンは大体決まってたような気がする。

（１）過去or現状をズバリと言い当てる
（２）このまま行くと起こる災難を予言する
（３）そうならないためにどうするべきかアドバイスする

おそらく（１）にいろいろテクニックがあって、（２）にその人が一番恐れそうなことを持ってきて、（３）で壺でもなんでも売りたいものを持ってくれば、占いビジネス一丁上がり！　って事なんだろうけど、そんなビジネスに引っかからず、占いとの一番良いつきあい方を喝破していたのは、じつはレイザーラモンＨＧだった。

正月番組で、「Ｇ座の母」にいろいろアドバイスを受けた後、彼はこう叫んだんです。

「最後は自分で考えます。フォー！！」

ボクは、深く、深く、感心しました。いや、マジで（笑）

冬講終了・よかったね 

●本日、冬期講習終了！

会員のみなさん、一生懸命勉強してくれてありがとう！

スタッフのみなさん、毎年のことながらのんびりした正月を返上させてゴメンなさい！

あとは、３年生のみなさんの頑張りが本番で発揮されることを祈ります！

ていうか、まだセンターまで２週間弱あるからね。まだまだ、頑張れる余地はありますよ。

「２週間しかない」と捉えるか、「２週間はある」と捉えるかが運命の分かれ道。（「２週間“も”」じゃないよ(^^;))

冷静に「２週間はある」と、捉えて落ちついてやることをやっていこうね。


●昨日ブログに書いた仙台の赤ちゃん連れ去り事件。

赤ちゃんは無事に保護されました(^o^)

なにはともあれ、よかった、よかった。

昨日は、「赤ちゃんに関する関心がゼロの犯人」とか書いちゃったけど、良い方に予想が外れたみたいだね。（きちんとミルクを飲んでたらしく、体重が１００グラム増えていたそうな）

これがホントに関心がゼロのサイコ野郎が犯人だったら、と思うとゾッとするよね。

浦沢直樹の『モンスター』じゃないけど、心のあり方一つで「人間はなんにだってなれるんだよ」

今回の犯人だって、赤ちゃんに対する行動以外は、理解の範囲を超えている部分が多々あるし、本当に人間の心の闇は深いよね。


今日は、これから奥さんと二人で、ささやかながら「お疲れさま会」をするのでこの辺で。

赤ちゃん連れ去り・徒然草・バカの壁 

●仙台の赤ちゃん連れ去り事件、マジで心配。

退院直前の赤ちゃんでしょ？

産着一枚で連れ去られたんでしょ？

うちの息子のことを思い出しても、あの状態で冷え込むこの季節、きちんとした授乳ができていなければどうなることやら……

胸にグサグサきます(;_;)


●徒然草の１４２段、「心なしと見るものも」の一節。

「情愛がないと見える者でも、よい一言は言うものだ。ある荒々しい田舎武士で恐ろしそうな者が、傍らにいる人に向かって、『お子さんはおられますか』と尋ねたところ、『一人も持っていません』と答えたので、『それでは、あなたにはものの情愛はお分かりにならないでしょう。薄情な心でおありだと思えて、とても恐ろしい。人は子どもを持ってこそ、すべての情愛が自然に分かってくるものです』と言ったのは、まさにその通りだ。」

まあ、子どもを持っていないから薄情な心だとか、子供を持ってすべの情愛が分かるようになるとかいうのは言い過ぎだけど、最近、ホントにこの一節が身にしみます。

たしかに子ども関係の事件があるたびに、以前とは比べものにならないほど、感情が揺さぶられるのは本当。


●結局、これって「バカの壁」の一種なんだろうね。

言わずと知れた養老孟司のミリオンセラー『バカの壁』（４００万部だってよ！　４００万！　印税いくらだ！？^^;）

いま本が手元にないのでうろ覚えだけど、ある出来事（Ｘ）から受けとる情報量（Ｙ）はその経験に対する関心度（a）を係数とする一次関数の式（Ｙ＝ａＸ）で表せる。つまり、その出来事に対する関心が高ければ高いほど（aの値が高ければ高いほど）、その出来事から受けとる情報量は大きくなる、ということですね。

だから、仮に、その出来事にまったく関心がない、つまりaの値がゼロの人がいたら、どんなにＸが大事件であろうともその人にとってはなんの意味も持たないことになる。

だから、ある出来事に関してaの値が高い人が、aの値がゼロの人にどんなに一生懸命語りかけても、ぜんぜん伝わらない。これが「バカの壁」の正体。

ボクのコラム（赤ちゃんセンサー）にも書いたけど、自分が子どもを持つことによって、子どもに関する事件に対するセンサーはかなり高くなったと思う。これはつまりaの値がかなり高くなっているということ。

今回の事件に関してもaの値がゼロの人にとっては、痛くもかゆくもない事件なんだろうね。もちろんこの事件の犯人も、赤ちゃんセンサーを持たない、赤ちゃんに対する関心係数（a＝０）ゼロの大馬鹿者です。

げにおそろしきは「バカの壁」ですな。

水やり失敗・凝結と凝縮・オッカムの剃刀 

●いや〜、失敗しましたぁ。

塾の玄関に設置していたパンジーに水をやりすぎてしまいました。

最近、なんだか元気がないなぁ、と思っていたのですが、なんと水のやりすぎで、その水がここのところの寒さで凍ってしまっていたようなのです。

今日たまたまテレビでやっていた「趣味の園芸」で、「冬の水やりは鉢の中の水分がなくなってから。きちんと指を第一関節まで土の中に入れて確認して！」と力説していたのを見て、「もしや」と思って、プランターに指を突っ込もうとしたら、ロシアの永久凍土のように土が硬くなっていて、突っ込めませんでした(-_-;)

遠くから見て、表面の土が乾いたから、という安易な水やりをしていたのがこの結果。

何事も自分の手で触って確認して、体全体で感じなければダメ、という貴重な教訓を得ました。

（ごめんね。パンジーちゃん）


●空気中の水蒸気が水滴になるように、気体が液体に変化することをなんというか？

ボク（Ｓ４２年生まれ）と数学のＴ先生（Ｓ４３年生まれ）は「“凝結”だろ」といい、今の高校生は「いや、“凝縮”です」と答える。

こんな食い違いが今日ありました。

調べてみると、確かに現在の教科書では“凝縮”らしい。

でもって、違いをいろいろ調べてみたのだけれど、いまひとつ分からない。

“凝縮”でも“凝結”でもどちらでもよい、と書いてある文献もあって、

１）二つの言葉の意味はどのように違うのか？
２）いつ頃から“凝結”が“凝縮”に変わったのか？

について、結局分かりませんでした。

一般的には「うまみが凝縮されて濃厚な味になる」といった形で使われるから、“凝縮”というのはなにか濃度のうすいものが、濃くなるイメージで、なんだか気体から液体に変わる変化には向かないような気がするんだけど、教科書にそう書いてあるんだから仕方がない。

原則的に、言葉が違えばそれが指し示す意味は違うはず。もし指し示すものが同じならば、同じ言葉を使い続けないと混乱の元になる。

有名な「オッカムの剃刀」の原則（＝むやみに言葉を生みだしてアリもしないことを考えるな）を持ち出すまでもなく、この“凝結”→“凝縮”の変更は、なんだか主旨が良くわからない、というのが正直な感想。

どなたかこの辺の事情をご存じの方、いらっしゃいます？

井上陽水・ＯＢ訪問３・方法論と距離感 

●ブログの更新が遅くなりました。

井上陽水のせいです（笑）

夕飯を食べて、さて、ＰＣに向かおうかと思っていたら、ＮＨＫのＢＳで、井上陽水が５人のインストゥルメンタルの奏者（ギター・ウクレレ・ピアノ・スチールギター・テナーサックス）と対談＆セッションをやっている！

思わず見入って、この時間です。(-_-;)

でも、面白かった〜

一番感動したのはウクレレのジェイク・シマブクロかな。

彼の「ウクレレは自分の感情を発散させるための通路」という言葉が印象的だった。

あと、陽水の歌詞ってなんだか中原中也的感覚があるなぁ、と再認識。

●今日（昨日？）もお昼頃にＯＢ訪問。

Ｎくん、今日はゆっくり話ができなくてごめんね。

今度事前に連絡取り合って一緒に呑もう。

それと就職おめでとう。

いろんな事に遭遇して自分の形を見つけていってね。

また遊びにおいで〜


●今日から国語のセンター対策の講義開始。

現代文の問題にはたしかに「効果的な解き方」はある。決してフィーリングなんかで解いてはならない。

でも、あんまり解き方を意識してしまうと、解けるものも解けなくなってしまう。

宮本武蔵の「五輪書」の水野真紀、もとい、“水之巻”には「構えなどどうでもいい。ただ敵を切ろうと思え」という意味の文章が出てくるけど、まったく同じ。

解説を聞いて復習をするときは「どうしてそれが答えになるのか」「どうやったら正解にたどり着くのか」を考えながら勉強する必要があるけど、実際に問題を解くときには「どの選択肢が正解か」だけを考えて直感的に解くことも必要。

それと同じように、抽象的な評論文を読むときは、その文章との「距離感」が大事。

もちろん、一字一句丁寧に読み取って理解していくことも大事だけど、あんまり細かい用語や抽象的で分かりづらい表現にこだわっていると、「文章全体で何を言いたいのか」がつかめなくなってしまう。

少しくらい分からない熟語や表現があっても、「結局、あんたはこれが言いたいのよね？」という大局的な見方が間違っていなければ、けっこう正解にたどり着けるものです。

方法論に徹底的にこだわった後で、直感的に解く。

一字一句にこだわって読むと同時に全体の主張を大まかに読み取る。

結局この往復運動が、安定した得点を保証するんだと思います。

朗報・悲報・ＯＢ訪問その２・２０世紀少年 

●仕事開始２日目。

午前中に受験生の塾生から朗報と悲報が同時に届く。

運命のいたずらに、しばし絶句。

声を大にして言っておく。

「みんな、いつでも君の味方だからね。応援してるよ！」


●お昼には今日もＯＢ訪問。

Ｎさん、雪国からわざわざありがとう〜

どら焼きおいしかったよ〜　成人式楽しんでね。

また、ＯＢから年賀メールもたくさん届いてます。

ちょっと遅くなるかもしれないけど必ず返事を書くから待っててください〜


●さて、今日はスピリッツの発売日。

お目当ては浦沢直樹の『２０世紀少年』です。

物語は単行本で２０巻になり、第４コーナーを回ってホームストレッチへという感じですが（ですよね？浦沢さん？^^;)、いまだに謎が謎を呼ぶ展開で、“ともだち”の正体をはじめ、なにひとつ明らかになっていない、という状態。

逆転につぐ逆転、休載につぐ休載（笑）で、「引き延ばさず、いい加減終わりにしろ！」というファンの声が上がるなか、ボクがいままで連載を追ってきたのは、ひとえにこの作品のストーリーテリングの巧さによるもの。もうあきらめて、最後までつきあいます。^^;)

ところで、気になる“ともだち”の正体ですが、ボク自身は２ちゃんで言うところの「ドンキー厨」

なぜか？

それはドンキーが２０世紀における近代合理主義と科学技術の明るい面だけを集めたような存在だから。

浦沢直樹が以前この作品について語っていた中に、たしか、「この漫画で自分なりに２０世紀を検証したい」という発言があったと思う。

２０世紀、特にこの物語が始まる６０年代末といえば、科学技術の発達で人類の未来はバラ色だと信じられていた最後の時代。その象徴が「人類の進歩と調和」をスローガンにした大阪万博。

しかし、その後、人類はまったく進歩せずに争いを続け、科学技術は環境を破壊して人類を滅ぼす悪役となり、人々はカルト宗教などのオカルトに走った。

この流れの中で、まさに科学の明るい面を信じ切り、大阪万博に行きたくて行きたくて、結局行けなかったドンキーは、なんらかのきっかけでフォースの暗黒面に落ちる（←違うって、笑）。

光は明るければ明るいほど暗い影を生む。

「ぼくが思い描いていた未来はこんなんじゃない。こんな未来は間違っている！」とドンキーは思ったのではないか。そして、人類の歴史をリセットし、こどもの頃のあの楽しかった時間の中に永遠に生きつづけようとした。こども時代の自分にとってのヒーロー、ケンヂたちと一緒に……

とまあ、こんな感じで予想しているんですけど、どうなんでしょう？

今はただ、７年間も楽しんできた物語の終着点が幸せなものとなるよう、祈るだけです。

以上、読んだことのない人にはまったく訳の分からないお話しでした（笑）

仕事始め・ＯＢ訪問・金八先生 

今日から仕事始め。いきなり６コマの授業はきつかったです〜

それでもって毎年恒例のＯＢ訪問。（←塾にＯＢが帰ってくるというヤツです）

今日は、今年大学４年になる連中が来てくれました。

Ｎさん、Ｓさん、Ｙくん、Ｋくん、来てくれてありがとう〜　

あんまりかまえなくてごめんね。今夜はガッツリ飲んで下さい〜（笑）

さて、この正月休みにテレビをつけたら『金八先生』をやってました。

なんとなしに見てたので、全然ストーリーとか把握していなかったのですが、その中で金八先生がドラッグで少年院に入っていた教え子に、一生懸命、「過去は変えられる」と語っていました。

それを見ながら私は、「うん、それはたしかにそうなんだけど、もう少し正確に言うと『過去の“意味”は変えられる』だな、金八っつぁん」と、ひとり心の中でつっこみを入れてました。（やなヤツ^^;)

起こってしまった事実自体は変えられないけれど、その事実を今、どう解釈するかでその事実の持つ意味が変わる。

たとえばボクは、左顔面麻痺で１０年間吹いてたチューバを断念した。

この事実自体は変えられないけれど、それを運命からの「不条理な仕打ち」と取るか、「もう十分楽しんだんだから次のステージに行きなさい」というメッセージと取るかで、この事実の“意味”は大きく変わる。

要は「すべては気の持ちよう」ってことなんだけど、なかなか難しいよね。

今日、センター試験対策用の評論を解説していて、その文章からこんな事を思い出しました。

大掃除・年賀状・向田邦子 

今年は明日から仕事なので、今日は掃除をしなくてはなりません。

そもそも去年のうちに終わらせておこうと思った塾長室の大掃除も終わっていない(-_-;)

途中まではやってあるのだけれど時間が足りなくて最後まで行ってないんですね。

それでしばらくすると新しい書類が増えてまた、最初の状態に戻ってしまう・・・

正月休みこそはきちんと終わらせるぞ、と思ったのだけれど、「なんだかんだ」でまだ終わってません。

●なんだかんだ　その１　年賀状

去年の５月に子どもが生まれたので、今年はお世話になった人に「こちらから」年賀状を書いています。

いつもは年賀状を送ってくれた人に返事を出す、という原則で行ってたんですが、さすがに今年はそうはいきません(^^;)

独身時代はバカにしていた「子どもの写真入り年賀状」ってヤツをパソコンでつくって一生懸命宛名書きをしています。

でもどうしてあんなに「子どもの写真入り年賀状」って気恥ずかしいだろうね。

あとどうして、ぜんぜん恥ずかしがらずに嬉々として出せる人もいるんだろ？

なぞです。

●なんだかんだ　その２　向田邦子

　夕べこそは塾長室の掃除を、と思っていたのだけれど、夜の９時からＮＨＫの教育テレビでおもしろい番組をやっていたのでつい、見入ってしまった。

　それがこの番組。
　　　↓
　http://www.nhk.or.jp/shiruraku/200506/tuesday.html

　爆笑問題の太田光が脚本家の向田邦子について語る番組なんですけど、いやあ、面白かった。
　
　昨日のは特別番組だったので、全部放映されたわけではないのだけれど、それでも
　
　１）太田光はじつにマジメ
　２）向田邦子はやっぱりすごい
　
　この２点はバッチリ伝わってきましたね。
　
　思い起こせば小学生のころ、幼いながらも『阿修羅のごとく』に衝撃を受け（和田勉演出でテーマ音楽が秀逸だった）、『あ・うん』に涙し、高校時代は遺されたエッセイをむさぼり読んだものです。
　
　番組でも放送されていたけれど、『阿修羅のごとく』の各シーンは、言葉を極力抑えてそれでいて、人物の内面をじつに雄弁に語っていて、これぞドラマって感じですな。
　
　それと比べると最近のドラマはなんつうか、みんな「しゃべりすぎ」。
　
　特に鬼ばっかりの世間を渡っていくようなドラマとか、何であんなに気持ちを言葉でしゃべってしまうんだろ。まあ、わかりやすいって言えば分かりやすいんだけどね。
　
　逆にいうと、「お○ん」は全世界で人気になれるけど、向田邦子の作品は、そうはならないだろうね。ちょっと日本人同士でないと分からない部分が多すぎる。文化的なコンテクストに依存する部分が多いってやつ。
　
　
　まあ、そんなこんなで、塾長室の掃除が終わっていないわけです（笑）

正式オープン 

あけまして、おめでとうございます。

本日より「風来坊.com」正式オープンさせていただきます。

日記なんて３日以上書いたことのない私がどこまでやれるかはなはだ疑問ですが、まあ、あまり気負わずやっていこうかと思ってます。

今のところ、このブログには以下の２つの側面を持たせるつもりです。

１）私、石井が日々の生活でいろいろ考えたことをつらつら書く場所
　　　　　→ロゴパトス（日々雑感）のカテゴリー

２）毎月ニュースレターに執筆しているコラムを蓄積する場所
　　　　　→月刊ブレスコラム／言有宗コラムのカテゴリー
　　　　　
　“ロゴパトス”というのは私の造語で、ロゴス（logos＝論理）とパトス（pathos＝情念）を融合させたものです。理屈と感情をあまりコントロールせずに素のままの自分を出せたら良いなという気持ちでカテゴリの名前にしました。
　
　また、「月刊ブレス」は私の運営する塾の、「言有宗」というのは同じく小論文通信添削講座のニュースレターのことです。毎月これらの会報に執筆しているコラムをここのブログにも蓄積していこうかと思っています。とりあえず、今まで執筆したコラムはすべてエントリーしてありますので、もし良かったら読んでみてください。
　
　それじゃ、初日から飛ばすとろくな事がないからね。
　
　今日はこの辺で。
　
　どうぞ、これからよろしくお願いいたしマス。